李尚容，这个小才女是如何炼成的！
李尚容《向幸福出发》完整版
6岁的李尚容是如何达到“小才女”的状态呢？
节目现场最后请出了小女孩的妈妈进行采访：李尚容的妈妈是一个声乐老师，爸爸是一位工程师，首先家庭教养很好，妈妈在怀孕期，每天都离不开音乐，胎儿接触世界的唯一渠道是听觉系统。所以，在音乐的熏陶下，胎儿期的李尚容就已经接触到高雅文化的教育，大脑得到有效开发，出生时就和一般没有进行胎教的孩子拉开了很大的教育，这种胎教的差距，是出生后一生也无法弥补的距离。
早期智力开发，精神营养的供给，对幼儿来说非常重要。因为人类在成长时期，是先长大脑，再长身体。婴幼儿时期是大脑成长最快，也是吸收知识最佳的时期，我们都会发现小孩子模仿能力非常强，学什么都快，就是这个道理。
但非常可惜的是我们生活中有很多人还在延用传统农耕民族的教育方式教育现代高速发展，非常聪明的孩子。很多人在养育孩子的过程时，还习惯用代代相传的自然成长法，不光没有胎教，而且又错过了关键的早教。
很多家长都会说：孩子这么小，不会说话，什么都听不懂，你给他说那些有什么用？长大后他自然就会了，自然就懂了。
可能吗？一个只关注身体营养，只关注肉体成长的家长是否知道，人和动物的本质差别在于精神营养，在于大脑里的知识量，我们肉眼看不到的，并不代表就不存在，孩子不会说，并不代表你教了就没有用，更不代表他就真的什么也听不懂。婴幼儿对外界自然的了解，只局限在家长的供给。人的大脑是非常强大的，你教了，他才会有储备；你讲了，他才会有兴趣，他才会拓宽思维。
重要的知识，不教是不会有的，而且注定是一辈子不会有。
孩子会成为什么样子，全取决于直接养育他的那个人，什么样的人，什么样的环境，就培养什么样的孩子。
李尚容的妈妈是声乐老师，自身素质高，又爱学习，首先给孩子提供了一个良好的生长环境。孩子在爸爸妈妈的生活习惯中，自然而然养成了看书的习惯，对知识的渴求，其实是每个孩子在婴幼儿时期都具备的。只可惜很多孩子成长中，家里没有人看书，更没有给孩子提供他可以看的书。那孩子在没有书的环境里，没有滋养出来爱看书、爱学习的好习惯，难道是孩子的错吗？
所以，联合国诺贝尔获奖者们联合得出一个结论，一个民族的兴衰取决于母亲的素质。社会的发展，需要培养高素质的妈妈，“一个好妈妈，胜过十个好老师”。也只有拥有了高素质的家长，才会培养出更多高素质的人才，成为栋梁之材的大人才来。
妈妈是孩子的启蒙老师，也是伴随孩子一生的导师，家庭环境就是孩子成长的一片沃土。
我常常把孩子比做一棵小树苗，小树苗成长重在养根，而孩子成长重在养性，养心。树根虽然看不见，但它是否扎正了，是否扎下去了，是否扎深了，决定着地面上的树是否长大、长直、长高。而孩子的一生是否有成就，取决于他的性格、他的心灵、他做人的态度。
性格和习惯是一个人做人的根基。人在后天接受学校知识的教育，首先得建立在良好的性格习惯的基础之上。一个上学的孩童，是朽木还是良材，基本已有定性，是很难通过学校知识的教育来改变孩子的性格和习惯的。应试教育的老师是无法教好一个没有良好习惯和温和性格的孩子。所以说，孩子的成长环境非常重要，家庭教育是一切教育的根基。
这个孩子的妈妈在节目采访中谈到：3岁多时的李尚容对国学非常感兴趣，而且记忆力很好，不仅和妈妈用玩游戏的方式学国学，而且自己喜欢看经史子集。我们多少普通家长都认为孩子看不懂，都认为国学很深，儿歌和白话文浅。但通过这位母亲的分享，李尚容在学习国学中他是没有难易区分的，而且也不像我们成人所理解的孩子是看不懂的错误观念。
通过现场两位主持人和他的交流，他能对答如流的对应，就足以证明他是有她自己的理解，而不是强记硬背下来的。
在很多错误的观念指导之下，不知误导了多少家长，更不知道耽误了多少像李尚容这样天资聪慧的下一代。好可怜，好遗憾啊！
这位妈妈是优秀的母亲，这位孩子是幸运的孩子，如果很多还在迷盲中的妈妈能停下匆匆的脚步，能放下自己的微信或电视，能走出无聊的麻将或自我享受的生活中，用“心”来陪伴自己的孩子；用“爱”来教育自己的孩子；用“情”滋养自己的孩子。那孩子的学习会是多么的轻松与快乐，孩子的人生会是多么的顺利，孩子们将会是多么的幸福！
社会需要爱学习的妈妈，孩子需要爱学习有素养的妈妈，更需要妈妈为他的成长营造家庭的文化环境，安静的学习环境，心灵成长的环境，放飞梦想的环境。
李尚容六岁达到的这个程度绝非偶然，也绝非遥不可及，只要我们对孩子信心，只要我们家长们能用心学习家庭教育，为孩子营造一个学习氛围和环境，培养爱学习的孩子就不是梦想，就不会为自己孩子的成长而整日烦恼了。
神童之称，她自然担当得起，但还是要说句天才是不存在的，任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。
它的因，在家庭
它的根，在父母。
来源：国学堂 ID:hcguoxue
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